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高中物理模型的建构及教学方法
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王振
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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落实新课标，赋能初中物理课堂教学
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朱星楠
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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分层教学让教学更高效——初中历史教学实施分层教学的有效策略
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颜荣煌
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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学习笔记在小学数学教学中的应用研究
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王喜平
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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让学生拥有一双音乐的耳朵——提高学生歌唱的音准
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汤玲玲
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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信息化背景下的初中地理教学创新路径分析
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林志芳
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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高中地理教学中学生问题意识的培养
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刘瑞松
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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初中物理教学中科学素养的渗透分析
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郭莉
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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教学评一体化视域下小学语文单元作业设计策略——以部编版小学语文三年级下册第七单元为例
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刘岩
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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小学道德与法治课程的基本教学原则探讨
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张憬然
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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体验式学习在小学数学教学中的应用探究
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张晓华
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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探究式阅读在高中英语教学中的应用
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朱珠
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教育
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课程教学
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2024年24期 |
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抓意象，悟意境，品情感——初中语文古诗词赏析教学探究
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张琛
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教育
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课程教学
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2024年24期 |
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小学低年级学生语文朗读能力的培养策略
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庞亚燕
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教育
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课程教学
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2024年24期 |
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高中化学实施分层教学的策略研究
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王秀茹
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教育
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课程教学
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2024年24期 |
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基于创新思维培养的高中生物教学探索
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居文伟
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教育
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课程教学
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2024年24期 |
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小学英语课堂教学中自然拼读法的应用探究
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刁欢欢
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教育
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课程教学
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2024年24期 |
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单元整体教学视域下小学英语“目标—教学—评价”一致性分析
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邓小燕
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教育
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课程教学
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2024年24期 |
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基于新高考背景下的高中数学复习策略探析
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周天擎
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教育
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课程教学
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2024年24期 |
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数形结合思想在小学“数与运算”中的应用
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刘英英
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教育
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课程教学
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2024年24期 |
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赣B2-20210313
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