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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建	于敏敏徐维宁	文渊·小学版	教育天地	2020年11期	419	0
	网络背景下小学班主任班级管理创新模式研究	闫海燕	文渊·小学版	网络科技	2020年06期	480	0
	探析小学语文海量阅读课堂有效策略	闫海燕	文渊·小学版	阅读写作	2020年05期	499	0

小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

于敏敏徐维宁山东省泰安市宁阳县第一小学山东省泰安市宁阳县文庙中心小学

期刊《文渊·小学版》

2020年11期

摘要：良好师生关系不仅可以提高班级管理的整体效果，还可以使学生健康快乐的成长。所以，小学班主任管理过程中，应与学生建立和谐的师生关系。基与此，本文对小学班主任管理过程中如何与学生构建和谐关系展开了阐述，希望可以使学生与班主任的更加融洽、和睦相处，并且更好地接受班主任的教育。

小学班主任学生和谐关系构建

阅读量：419

下载量：0

被引数：0

网络背景下小学班主任班级管理创新模式研究

闫海燕山东省泰安市宁阳县文庙中心小学

期刊《文渊·小学版》

2020年06期

摘要：网络时代的来临为人民的生活带来了极大的便利性。在小学班主任班级管理中，网络的融入有效促进了班主任管理模式变革，也为小学教学模式带来了全新的发展。在小学班主任班级管理创新模式中合理运用网络，有利于促进学生素质全方面发展。小学生具有活泼、好动、好奇心强烈的特点，对小学生进行创新管理模式要从实际教学情况出发，以促进学生身心素质全面发展为基础，让学生健康快乐的成长。

网络背景班级管理模式研究

阅读量：480

下载量：0

被引数：0

探析小学语文海量阅读课堂有效策略

闫海燕山东省泰安市宁阳县文庙中心小学

期刊《文渊·小学版》

2020年05期

摘要：在小学语文教学的过程当中，阅读教学是其中最为重要的内容，阅读与写作的联系十分紧密，是语文学科重视人文性的体现。提高小学阅读教学的成果需要结合丰富的学习方式进行实践与尝试，并且创新自身的教学方式，以此来提高教学的效率以及水平，为学生创造更好的学习环境。本文结合当前在阅读课程教学过程当中存在的问题，对问题进行分析，探究如何在当前的教学环境中对小学语文海量阅读课堂进行更加有效的教学，为日后的教学工作提供借鉴与思考。

小学语文阅读课堂有效策略

阅读量：499

下载量：0

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