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发展互联网+教育,促进优质教学资源共享研究
李永娇
文渊·中学版
网络科技
2020年11期
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初中班主任德育教育中激励策略的实施
杜婷
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
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如何在中学美术课堂上渗透德育教育探析
李育先
文渊·中学版
德育教育
2021年03期
568
0
发展互联网+教育,促进优质教学资源共享研究
作者:
李永娇
机构:
广东省梅州市梅县区宪梓中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
103 ,共1页
摘要:互联网+教育是现代信息技术发展所衍生出的新型教学模式,在知识信息发展背景下,充分利用先进的网络信息平台,将传统教学与互联网有机融合到一起,实现教育资源质的提升,特别是在教育资源共享过程中,发挥着不可替代的重要作用。学校可以有效利用网络平台,搭建全新的教育资源脉络,结合学校实际情况共享优质教学资源。这样一来有利于提升学生学习能力,开拓学生视野,使学生获得全新的学习体验。本篇文章基于互联网+教育背景,对促进优质教学资源共享展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的共享策略。
关键词:
互联网+教育 ;
教学资源 ;
共享研究
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初中班主任德育教育中激励策略的实施
作者:
杜婷
机构:
广东省梅州市梅县区宪梓中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
45 ,共1页
摘要:随着素质教育工作的不断推进,现阶段教学过程当中更加注重学生综合素养的提升。班主任在班级中的作用和影响是比较深刻的,班主任通过德育工作的开展能够提高学生的思想道德修养,使学生能够在成长过程中树立正确的思想观念,促进学生能够在初中阶段健康积极地成长。因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在开展德育教育过程中实施激励策略。
关键词:
初中教学 ;
班主任管理 ;
德育教育 ;
激励策略
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如何在中学美术课堂上渗透德育教育探析
作者:
李育先
机构:
广东省梅州市梅县区宪梓中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
31 ,共1页
摘要:在新课程改革背景下,德育教育在初中教育教学中的重要性更加的凸显,得到了初中各个学科高度的重视,并取得了良好的德育教育效果。对于初中的美术课堂教学来说,能够渗透德育教育的内容非常的多,可以很好的贯穿到美术欣赏课堂、美术绘画课程、美术实践课程、美术手工课程,实现德育教育目标。本文重点分析论述德育教育渗透至美术欣赏课堂、美术绘画课程、美术实践课程、美术手工课程中的策略,期望可以为从事初中美术教学的朋友提供一些参考意见。
关键词:
初中美术 ;
德育教育 ;
核心素养
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