| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 习作例文的教学定位与实践突围 | 陈方星 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课堂实践 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 思辨性阅读与文学体验的互嵌路径研究——以《表里的生物》为例谈科学精神的双向建构 | 王萍 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课堂实践 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 创客教育理念下小学信息技术教学成效探析 | 周剑寒 | 教育 | 教育实践 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| “双减”下小学低年级美术课程中儿童绘本应用与探究 | 张若然 | 小学教学设计 | 综合 | 2024年S1期 | 0 | 0 |
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