| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 深化课程思政赋能育人目标——思政元素融入初中英语语篇教学的实施策略 | 曹垒 | 教育 | 教研巡礼 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 双减背景下基于核心素养的初中英语体验式教学探讨 | 姜君 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年34期 | 9 | 0 | ||
| 审美视域下中国传统艺术与美术课堂的融合 | 陈李颖 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年34期 | 11 | 0 |
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