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提升物理学困生自主学习能力的教学策略研究
王艳卫
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
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不同图像史料在高中历史教学中的运用策略
李晓玲
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
407
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提升物理学困生自主学习能力的教学策略研究
王艳卫
河北沧州任丘市第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:物理教育目标就是促进全体师生提升素质教育,从而提高教学质量和教学水平。帮助学困生改变学习方式提高自主学习能力,是目前教育者需要研究的课题。造成学生学习困难的因素有很多,比如说学生学习能力较低、学习自我效能的水平较低、自我监控水平较低等。文章主要阐述了学生学习困难的含义、表现以及原因,并研究出有效改善学困生学习困难的策略,提升学困生自主学习,提高自主学习物理的意识和能力。
物理学困生
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不同图像史料在高中历史教学中的运用策略
李晓玲
河北沧州任丘市第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:在历史新课改不断探索的当下,图像史料因其形象直观,来源广泛在教学中受到越来越多的重视,不再是以前偏于文字角落的插画的功能,逐渐成了历史教学的主要手段。基于此,本文介绍图像史料的价值,分类以及不同图像史料的运用策略,以备大家交流。
图像史料
高中历史
运用策略
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