| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 问题链:历史深度学习的有效教学策略 | 徐豪杰 | 中学历史教学参考 | 教学实践研究_教学智汇 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 探秘高考概率统计中的 “经验回归方程拟合与模型预测”考题 | 吴凯 王勇强 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_经典题突破方法 | 2024年03期 | 357 | 0 | ||
| 立足基础 突显融合 提升能力——2023年高考试卷中有关三角函数的试题评析 | 吴凯 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_经典题突破方法 | 2023年10期 | 455 | 0 | ||
| 立体几何翻折问题中常见的易错点剖析 | 吴凯 吴显诚 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_易错题归类剖析 | 2022年02期 | 431 | 0 | ||
| 一道极坐标与参数方程问题求解的纠错与溯源 | 吴凯 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_易错题归类剖析 | 2022年06期 | 421 | 0 | ||
| 数列问题中的常见易错点剖析 | 莫凡琴 吴凯 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_易错题归类剖析 | 2022年10期 | 426 | 0 | ||
| 论“爪型三角形”的归类与突破 | 曹亚奇 吴凯 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_经典题突破方法 | 2023年01期 | 451 | 0 |
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