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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	习近平外交思想融入思政课教学的价值意蕴与实践进路	蔡松怡张彩云	福建教育	思政广角_“职业道德教育研究”系列3	2024年13期	0	0
	科教融汇的出场语境与优化路径:黄炎培职业教育思想的当代启示	张彩云	福建教育	锐见	2024年09期	0	0

习近平外交思想融入思政课教学的价值意蕴与实践进路

作者：蔡松怡张彩云

机构：湄洲湾职业技术学院马克思主义学院

期刊《福建教育》

2024年13期

51-55 ，共5页

摘要：作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平外交思想是世界百年未有之大变局下实现中华民族伟大复兴、推进中国特色大国外交的行动指南。本文从把握习近平外交思想理论精髓出发,从世界、国家和个体维度明确习近平外交思想的价值意蕴,最后从教师主体、教学评价、教学介体等教学要素创新教学实践进路。

关键词：习近平外交思想；思政课一体化；立德树人；人类命运共同体；

被引数：0

科教融汇的出场语境与优化路径:黄炎培职业教育思想的当代启示

作者：张彩云

机构：湄洲湾职业技术学院马克思主义学院

期刊《福建教育》

2024年09期

16-21 ，共6页

摘要：科教融汇是探索前沿科技与现代职业教育体系建设深度融合的新方向、新赛道,其本真价值在于培育能够创造新质生产力的战略人才和能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才,而黄炎培职业教育思想的精髓对新时代培养高层次战略人才和应用型人才具有重要启示。为此,可从职业教育科教融汇赋能新质生产力、促进个体“科技+”能力的愿景与理念之困、治理之围的现实难题出发,结合职业教育的目的、体系和方法,概括黄炎培职业教育思想的核心要义及其当代启示,进而从宏观政府调控、中观“科—教—产”跨界主体协同和微观革新人才培养范式等层面,探寻职业教育科教融汇的实践路径,以回应“办什么样的职业教育”“怎样办好职业教育”的时代诉求,为实现中国式现代化提供有力的技术技能支撑和人才保障。

关键词：科教融汇；职业教育；黄炎培职业教育思想；

被引数：0

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