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	运用批注式提问感受数学阅读之美——特级教师华应龙“数学阅读,先读为快”教学片段赏析	陈秀容	华夏教师	教师_名师教学赏析	2024年19期	0	0

运用批注式提问感受数学阅读之美——特级教师华应龙“数学阅读,先读为快”教学片段赏析

作者：陈秀容

机构：福建省三明市大田县第三实验小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年19期

50-52 ，共3页

摘要：问题是学习的起点，尤其是在数学学习中，会提问是开启学习之旅的钥匙。本文赏析了特级教师华应龙“数学阅读，先读为快”一课，他通过正反对比鼓励学生提出各种问题；在边读边思中帮助学生感受数学花园；通过逆向推算帮助学生感受数学奇妙；以拓展延伸帮助学生揭晓游戏奥秘；最后设置瞻前顾后环节帮助学生了解前因后果。

关键词：数学阅读；批注式提问；数学之美；

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