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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	聆听越音芳华涵养家国情怀	杨卓容	中学政治教学参考	活水天成_习而时察_请党放心强国有我——高中生讲述身边的中国故事	2024年45期	0	0
	聆听越音芳华涵养家国情怀	杨卓容	中学政治教学参考	活水天成_习而时察_请党放心强国有我——高中生讲述身边的中国故事	2024年29期	0	0
	让核心素养在地理课堂教学中落地生根——基于地理实验在地理课堂教学中的应用	郭圣校	文渊·高中版	教育研究	2020年06期	582	0

聆听越音芳华涵养家国情怀

作者：杨卓容

机构：浙江省诸暨市草塔中学216班

期刊《中学政治教学参考》

2024年45期

57-58 ，共2页

摘要：苏轼曾在诗中写道:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”苏大学士的一句“西子”,道出了西施的文化高度。在近2500年的历史长河中,西施传说以吴越争战为历史背景,以西施一生的传奇经历为主干,以各种各样的传说类别为枝叶。她的美丽、善良和为国献身的奉献精神,已经从传说凝结成一种文化现象——西施文化,脉动在诸山暨水中,成为诸暨这座城市的内核和灵魂沉淀。西施故里此起彼伏的道路映射着历史的沉浮和时代的更迭,而因西施打造的艺创表演,如越剧《西施断缆》、沉浸式演艺秀《梦寻西施》、浣纱江夜游项目《遇见西施》等,在时间沉淀中散发醉人的芬芳。

被引数：0

聆听越音芳华涵养家国情怀

作者：杨卓容

机构：浙江省诸暨市草塔中学216班

期刊《中学政治教学参考》

2024年29期

55-56 ，共2页

摘要：苏轼曾在诗中写“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,道出了西施的文化高度。在历史长河中,西施传说以吴越争战为历史背景,以西施一生的传奇经历为主干,以各种各样的传说类别为枝叶,她的美丽、善良和“为国献身”的奉献精神,已经从传说演变成一种文化现象——西施文化,流淌在诸山暨水中,成为诸暨这座城市的内核和灵魂沉淀。西施故里此起彼伏的道路映射着历史的沉浮和时代的更迭,而因西施打造的艺创表演,如越剧《西施断缆》、沉浸式演艺秀《梦寻西施》、浣纱江夜游项目《遇见西施》等,在时间中沉淀出醉人的芬芳。

被引数：0

让核心素养在地理课堂教学中落地生根——基于地理实验在地理课堂教学中的应用

作者：郭圣校

机构：草塔中学

期刊《文渊·高中版》

2020年06期

341 ，共1页

摘要：当前，“核心素养”一词快速跻身教育领域网红霸主，一系列围绕核心素养的教育研究开展得如火如荼。培育地理学科核心素养是地理教学的重要目标，而地理实验是地理课堂教学的重要手段。因此，理清培养地理学科核心素养的思路，才能找到变革地理课堂教学的出路，把核心素养的理念转化为地理课堂教学的行动。

关键词：核心素养；地理课堂教学；地理实验

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