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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	增强小学数学教学趣味性提高小学数学教学效率	朱艳君	爱情婚姻家庭·中旬	基础教育	2021年05期	609	0
	小学英语趣味性教学策略初探	姚兴梅	真情	基础教育	2020年06期	675	0
	漫谈小学数学思维训练的途径与方法	马慧	真情	基础教育	2020年06期	699	0

增强小学数学教学趣味性提高小学数学教学效率

作者：朱艳君

机构：阿瓦提县阿克切克力中心小学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年05期

66 ，共1页

摘要：小学生处在接受知识的初期阶段，对数学知识的了解甚少，也很难意识到学习数学的重要性，因此，他们对学习数学缺乏主动性。在这种情况下，就需要教师采取一系列的措施，提高小学生学习数学的主动性。本文首先论述了小学数学趣味性教学的必要性和小学数学课堂教学的现状，而后提出了小学数学趣味性教学的措施。

关键词：小学数学；教学趣味性；教学效率

阅读量：609

下载量：0

被引数：0

小学英语趣味性教学策略初探

作者：姚兴梅

机构：新疆阿克苏阿瓦提县阿克切克力中心小学

期刊《真情》

2020年06期

92 ，共1页

摘要：英语是学生必须要学习的学科，但由于小学生初次学习英语，所以难免会有学生产生厌烦心理。通常情况下借助趣味性教学策略是能够最大化激发学生的兴趣，从而能够提高学生的学习成绩，改善教学效果。经过对比分析可知，该策略的应用相对于以往的教学方式来说，会使得课堂氛围变得更好，学生也更乐于学习。使课堂气氛变得更加融洽，使知识变得生动有趣。

关键词：英语；趣味性教学；教学策略

阅读量：675

下载量：0

被引数：0

漫谈小学数学思维训练的途径与方法

作者：马慧

机构：新疆阿克苏阿瓦提县阿克切克力中心小学

期刊《真情》

2020年06期

66 ，共1页

摘要：数学思维的养成，可以帮助学生快速有效的解决数学难题。因此，关于数学教学方法以及模式的创新是非常重要的，在教学的过程中，教师应该关注到这一点，要时刻明白授之以鱼不如授之以渔，要让学生学会解题的方法，对学生进行不断的思维训练，使其能够举一反三，自主解决所遇到的数学问题。

关键词：小学数学；思维训练；途径方法

阅读量：699

下载量：0

被引数：0

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