首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
3
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(92338)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(17551)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(468)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(23485)
中等教育
(9837)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2500)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3370)
小学数学
(2816)
策略
(2391)
核心素养
(2262)
课堂教学
(1641)
教学策略
(1614)
应用
(1400)
教学
(1181)
小学
(1172)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1080)
初中语文
(1052)
高中
(959)
对策
(928)
初中
(907)
问题
(897)
培养策略
(890)
小学英语
(794)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(661)
高中英语
(646)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(720)
中学生数理化(高二数学)
(444)
中学生数理化(高考数学)
(569)
中学生数理化(高考理化)
(383)
中小学课堂教学研究
(639)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(666)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(991)
中学数学教学参考
(919)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(245)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(450)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(94)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
本刊编辑部;
(52)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
李娟
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王佩其
(27)
冯三四
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
秦皇岛市加强高校来华留学教育初探
吕佳乐
惠晓萌
付宇宁
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年04期
1099
0
试论发展来华留学教育的优势及策略
付宇宁
惠晓萌
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年01期
997
0
来华留学生跨文化适应性问题及策略研究
付宇宁
惠晓萌
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年01期
892
0
秦皇岛市加强高校来华留学教育初探
作者:
吕佳乐
惠晓萌
付宇宁
机构:
东北大学秦皇岛分校外国语言文化学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年04期
276
摘要:摘要:近年来,随着中国改革开放的深入发展和综合国力的迅速提升,来华留学生的规模不断进行扩大。来华留学生教育事业持续升温,已经成为当前秦皇岛市高校普遍关注的重要问题。为此,本文通过以高校留学教育管理为逻辑起点,梳理和分析了如何更好地激发秦皇岛高校来华留学教育的活力,提高留学生教育质量,以实现来华留学生教育与国际高等教育管理模式接轨的发展目标。
关键词:
秦皇岛市 ;
高校 ;
来华留学 ;
教育 ;
质量
在线阅读
下载
引用
阅读量:1099
下载量:0
被引数:0
试论发展来华留学教育的优势及策略
作者:
付宇宁
惠晓萌
机构:
东北大学秦皇岛分校
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
289
摘要:摘要:上世纪八十年代以来 , 我国来华留学教育发展迅速。虽然与欧美发达国家相比还有一定的差距,但与亚洲周边国家相比有明显优势。要建立与我国综合国力和教育规模相匹配的留学教育体系,根本上就是要提高留学教育的核心竞争力,投入人力物力加快高等教育结构性步伐,进一步优化来华留学生教育的物质环境和精神环境,使中国成为最具吸引力的留学生留学目的地。
关键词:
来华留学教育 ;
优势 ;
发展策略
在线阅读
下载
引用
阅读量:997
下载量:0
被引数:0
来华留学生跨文化适应性问题及策略研究
作者:
付宇宁
惠晓萌
机构:
东北大学秦皇岛分校
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
264
摘要:摘要:跨文化适应这一概念是指参与者在来到新环境时会发生转变,不断形成适当有效的交际能力的过程。来华留学生来到新环境学习生活,大多会遇到跨文化适应性问题。随着我国高校留学生规模不断扩大,高校有责任以国际视角对目前来华留学生跨文化适应问题进行探究,并且积极制定解决问题的策略,帮助留学生尽快适应留学生活,从而吸引更多国际学生来我国交流学习,有利于提升我国的文化软实力和综合国力。
关键词:
来华留学生 ;
跨文化 ;
适应问题 ;
策略
在线阅读
下载
引用
阅读量:892
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部