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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	后疫情时代高校OBE理念的在线教学研究	余霞	文渊·高中版	高教研究	2020年07期	491	0
	基于消费升级视域下提升荆州现代服务业水平	余霞	文渊·中学版	教育研究	2020年05期	552	0
	提升新时代大学生思政课获得感的策略研究	罗晓娟余霞	真情	德育教育	2022年04期	890	0

后疫情时代高校OBE理念的在线教学研究

作者：余霞

机构：西南林业大学

期刊《文渊·高中版》

2020年07期

30-32 ，共3页

摘要：在分析和把握成果导向教育理念及在线教学发展历程的基础上，本文研究分析后疫情时代在线教学所体现的鲜明特点，充分运用这些特点结合成果导向教育理念围绕学习任务单对在线教学环节进行反向设计，并分析学习成效，以期教学过程充分体现高阶性、创新性、挑战度，最终学生实现了价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的全方位发展。

关键词：成果导向教育；在线教学；教学设计；学习任务单

阅读量：491

下载量：0

被引数：0

基于消费升级视域下提升荆州现代服务业水平

作者：余霞

机构：荆州职业技术学院

期刊《文渊·中学版》

2020年05期

303 ，共1页

摘要：2018年9月20日，《中共中央国务院关于完善促进消费体制机制进一步激发居民消费潜力的若干意见》公布，国家从政策层面完善促进消费体制机制，为消费提质升级绘制“蓝图“。“消费升级”一般指的是消费结构的升级，是各类消费支出在消费总支出中的结构升级和层次提高，它直接反映了消费水平和发展趋势。当前，我国居民消费整体已呈现出从注重量的满足向追求质的提升、从有形物质产品转向更多服务消费。我国现阶段总体上已开启向服务消费升级的阶段。荆州作为历史一座历史文化名城，具有丰富的历史文化资源，是打造旅游城市的有利条件。

关键词：消费升级；荆州；现代服务

阅读量：552

下载量：0

被引数：0

提升新时代大学生思政课获得感的策略研究

作者：罗晓娟余霞

机构：山东药品食品职业学院教学改革研究中心

期刊《真情》

2022年04期

216-218 ，共3页

摘要：大学生对思想政治理论课（以下简称“思政课”）的获得感是高校思政课教学改革的评价标准，是检验高校思政课教学质量和教学水平的标尺。高校思政课探讨满足新时代大学生多样化的成长成才需求和新期待，以“高势位”的教学供给落实立德树人根本任务，力求增强大学生对思政课的获得感，是提高人才培养质量的必然要求。因此，要坚持以大学生的成长成才为目标导向，把握教与学的供需实际，着力更新教学理念、深拓教学内容、改进教学方法和优化教师队伍，帮助大学生形成正确的认知和有效的认同，从而提升大学生对思政课的获得感，真正使大学生学有所思、学有所获、学有所值。

关键词：大学生；思想政治理论课；获得感；实效性

阅读量：890

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