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新课程理念下小学体育与健康教学策略研究
单增旺扎
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年08期
684
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如何培养小学生的体育与健康学科核心素养
单增旺扎
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
716
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新课程理念下小学体育与健康教学策略研究
作者:
单增旺扎
机构:
拉萨市达孜区中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
199 ,共1页
摘要:当前,我国的小学体育课程肩负着改善小学生运动健康与习惯、提升小学生身体素质的重要教学任务。其中,培养小学生的运动习惯是新课程理念下的小学体育与健康教学的重要教学目标。在小学体育课程上开展健康教学,必须要培养起小学生对体育锻炼的兴趣。而由于文化课课业压力繁重或学生不重视体育锻炼等原因的综合作用下,当前小学体育的教学质量仍需要进一步提升。本文将在分析当前小学体育教学的现状下,提出几点课堂中健康教学的可行性建议。
关键词:
新课程理念教学,小学体育教学,健康教学策略
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如何培养小学生的体育与健康学科核心素养
作者:
单增旺扎
机构:
拉萨市达孜区中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
61 ,共1页
摘要:二十一世纪以来,在教育事业方面,小学阶段是影响学生们未来成长发展的一个十分重要的阶段。所以对于我国小学的体育教育工作者而言,其传统的教育教学管理方法已无法满足现代化的小学生的教育需求。因此作为一名教育工作者,小学体育老师不但需要在引导学生在强身健体方面发挥积极的作用,而且教师需要改善自己的教育管理模式,可以把现阶段较为流行的素质拓展恰当合理的融入到体育教学中去,以期可以让学生们的身体及核心素养得到提升。同时相关工作者要去不断的教育和引导学生们从小树立起热爱锻炼、快乐体育的观念。
关键词:
小学生 ;
核心素养 ;
体育健康 ;
素质拓展
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