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初中英语写作教学优化策略
吴小金
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
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基于江西红色文化背景下的青少年思想教育的研究
吴小金
文渊·小学版
理论研究
2021年04期
614
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核心素养下初中英语作业分层设计有效探讨
吴小金
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
638
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初中英语写作教学优化策略
作者:
吴小金
机构:
江西省南昌现代外国语象湖学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
154 ,共1页
摘要:英语作为一门重要语言,在当下各方面交流中发挥着越来越重要的作用。在初中英语教学中,对写作水平的要求变得越来越高。掌握写作技巧,如何使用有限词汇进行英语写作交流,成为英语日常教学的一门重要课题。传统的英语写作教学往往要求学生死记硬背,这种方法教出的学生只会写出一些生硬的句子,属于“模板写作”。而这种方法使学生无法进行有效的写作交流,有些学生也只会机械地按照汉语语法习惯写作,违背了英语的语法习惯,这种情况被称为“汉语式英语”,在英语交流中存在一定的障碍。那么,如何创新英语写作教学,改变传统教学中这种枯燥低效的现状?笔者结合自己的英语写作教学经验,对初中英语写作教学方法从以下五个方面来谈些许思考。
关键词:
初中英语 ;
写作教学 ;
优化策略
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基于江西红色文化背景下的青少年思想教育的研究
作者:
吴小金
机构:
江西省丰城市第一中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
368 ,共1页
摘要:红色文化是新中国成立、建设过程中形成的文化财富,包含着革命先辈的宝贵精神,是全国各族人民共同创造的文化资源。社会主义精神文明建设应当包含这些红色文化,推动青少年的思想教育,培养青少年的爱国情感,树立青少年正确的人格和三观。本文主要对红色文化背景下的青少年思想教育展开分析,探讨红色文化资源推动青少年思想教育的具体策略,希望可以为改善青少年思想教育现状提供一些思路。
关键词:
红色文化 ;
青少年思想教育 ;
江西
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核心素养下初中英语作业分层设计有效探讨
作者:
吴小金
机构:
江西省南昌现代外国语象湖学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
277 ,共1页
摘要:当前,核心素养的培养指导下,初中生在接受教育的过程中,应该明确自身的发展目标,教育工作者也需做好科学的指引,确保学生们具备终身发展和社会所需的技能。初中英语作业设计的意义重大,通过采取合理的设计方案,可以让学生获取自我表现的机会,应用科学的评价模式,能够让学生实现良好的自我反思,由此为自身的长远发展和进步打下更为坚实的基础。在新课改实施以来,很多教师将关注的重心放置于教学效率的提升上,忽视了作业的合理设计和评价,影响到学生们学习成果的进一步优化。
关键词:
核心素养 ;
初中英语 ;
作业分层设计
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