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课程思政融入中华经典诵读在线教学设计
孙博
唐锐
李晶
文渊·高中版
教育研究
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创新士官参谋人才培养教学方法探讨
唐锐
聂宗哲
冯清泉
文渊·高中版
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课程思政融入中华经典诵读在线教学设计
作者:
孙博
唐锐
李晶
机构:
武汉软件工程职业学院
国防科技大学信息通信学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
309+379 ,共1页
摘要:高职院校开设中华经典诵读课程就是依托吟诵这种方式传承中华文脉,让当代大学生熟悉诸子百家、史传经典和唐宋文学作品,在吟诵中理解中华传统文化精髓。2020年2月新型冠状病毒肺炎爆发,“中华经典诵读”课程开展《诗经·秦风·无衣》吟诵线上教学。本文就单元教学步骤进行梳理,探索课程思政融入人文素质类课程在线教学基本方法和教学思路,为实现立德树人的根本任务奠定基础。
关键词:
课程思政 ;
在线教学 ;
中华经典诵读
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创新士官参谋人才培养教学方法探讨
作者:
唐锐
聂宗哲
冯清泉
机构:
国防科技大学信息通信学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
380+388 ,共2页
摘要:士官参谋的教学不能简单沿用我军传统的参谋业务教学方法,应从理论讲授、想定作业、案例研究、综合演练、考核鉴定等方面,持续推进士官参谋人才培养教学方法创新。
关键词:
士官参谋 ;
人才培养 ;
教学方法
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