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	智能时代下基于ADDIE模型的高中数学作业设计模式研究——以“分段函数求参数问题”为例	屈菲	中小学课堂教学研究	课堂聚焦_作业设计	2025年10期	0	0

智能时代下基于ADDIE模型的高中数学作业设计模式研究——以“分段函数求参数问题”为例

作者：屈菲

机构：桂林市第十八中学

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2025年10期

75-80 ，共6页

摘要：文章以基于ADDIE模型的作业设计模式为核心框架，系统阐述其理论内涵，并以高考热点题型“分段函数求参数问题”为实践载体，依托该模型解析作业设计的具体应用路径。研究过程中，通过整合GeoGebra动态数学软件的交互功能，实现题目命制的可视化呈现与教学难点的动态化突破，为ADDIE模型在数学作业设计中的应用提供实践参考。

关键词：智能时代； ADDIE模型；高中数学；作业设计；分段函数；

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