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谈如何提高小学科学实验教学有效性
曾朝辉
真情
基础教育
2020年06期
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在题组中探索高效复习的策略——小学数学高年级复习题组的设计与应用研究
曾朝辉
真情
基础教育
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谈如何提高小学科学实验教学有效性
作者:
曾朝辉
机构:
新疆生产建设兵团第六师110团子女学校
期刊
《真情》
2020年06期
96 ,共1页
摘要:在小学科学的教学活动中,实验是进行学科教学必不可缺的重要组成部分,通过合理地组织和安排实验教学,小学生们的实践动手能力、科学思维逻辑都能够得到一定程度的锻炼,这不仅有助于完成小学科学这门学科的教育目标,同时也能够让当代小学生们在实验的活动中掌握更多的科学知识和技能。所以我们必须要对当前阶段的科学实验教学活动进行研究,并通过教学创新和改革来逐步提升实验教学的有效性。
关键词:
科学实验 ;
小学课堂 ;
教学研究
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在题组中探索高效复习的策略——小学数学高年级复习题组的设计与应用研究
作者:
曾朝辉
机构:
新疆生产建设兵团第六师110团子女学校
期刊
《真情》
2020年07期
92 ,共1页
摘要:在设计小学数学学科中的高年级的数学课堂教学时,作用不单单只是巩固学生在课堂里学习的知识内容,还可以培养小学生主动对事物的观察和探索的能力,让学生们的数学相关综合的素养进行全面的发展。数学学科的教师们,在设计教学相关的复习题组时,要增强设计的多样性、层次感、关联性、和包容性。要将激发小学生们的创新思维放在首位上,让学生在高效率的复习中更好的完成对知识的掌握程度。
关键词:
小学数学 ;
复习题组 ;
应用研究
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