| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中物理教学中培养学生预习能力的策略探究——以人教版必修第一册《力的合成和分解》一章为例 | 李军强 | 高考 | 案例剖析 | 2025年06期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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