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高考化学有机推断题命题特点及备考建议
柏强
武丹
高中数理化
突破重难点
2024年Z2期
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以议题探究推进分众教学
乔红刚
武丹
中学政治教学参考
课堂内外_教海导航
2024年33期
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初中英语词汇教学中叙事教学法的运用
武丹
文渊·中学版
教育天地
2020年05期
534
0
高考化学有机推断题命题特点及备考建议
作者:
柏强
武丹
机构:
河南省郑州市第一○一中学
期刊
《高中数理化》
2024年Z2期
63-66 ,共4页
摘要:有机推断题是历年高考有机化学相关知识考查的重要载体,综合性强,对考生推理判断能力的要求高.试题不仅能考查考生对有机化合物的命名及表示方法、官能团的名称及性质、反应类型的判断、同分异构体数目的推算及书写、有机合成中的物质判断等知识的掌握程度,而且能有效考查考生对新信息的理解、加工和应用能力,以及运用所学的有机化学知识、结合新信息解决新问题的能力等.
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以议题探究推进分众教学
作者:
乔红刚
武丹
机构:
山东省淄博师范高等专科学校附属中学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年33期
21-23 ,共3页
摘要:分众教学关注不同类型学生的学习需求与偏好,突出同质性群体的交流协商,契合学生思想活动和行为方式的多样性、可塑性。结合思政课学科特色,以议题探究为切入点,通过构设多元议题、贯通引领线索,创设多样议境、丰富体验载体,布设多维议学、明晰交互路径,进一步构建联结现实生活、关注学情差异的分众教学体系,有利于彰显不同学生群体的能力特长和经验优势,增强思政课教学的针对性与实效性,促进学生学科核心素养培育。
关键词:
议题探究 ;
分众教学 ;
学情差异 ;
同质性 ;
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初中英语词汇教学中叙事教学法的运用
作者:
武丹
机构:
银川市第五中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
165 ,共1页
摘要:英语词汇在英语的教学中占有很重要的位置,丰厚的英语词汇量是学好英语的前提。在初中英语词汇教学中运用叙事法教学,可以为同学营造学习英语的情景,改善英语词汇学习的枯燥,增加学生学习英语词汇的兴致,促使学生愿意投入到英语词汇的学习中,进而提高学生的英语词汇量。本文将阐述初中英语词汇教学中运用叙事教学法的意义,并分析初中词汇教学中叙事教学法的运用途径,以供广大教育工作者参考。
关键词:
初中英语 ;
词汇教学 ;
叙事教学法
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