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小组学习法在初中地理教学中的应用探究——以七星关区为例
王大春
曾琴
潘凤
锁春艳
李兰
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
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企业可持续发展背景下推行全员经营的管理路径
王大春
商业2.0·市场与监管
企业文化
2021年11期
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小组学习法在初中地理教学中的应用探究——以七星关区为例
王大春
曾琴
潘凤
锁春艳
李兰
贵州工程应用技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要:在素质教育的大背景下,小组学习法广泛应用于初中地理的教学中。在《2019年初中地理课程标准(修订案)》中也提到了教师要转变教学理念,灵活运用多种教学方式来进行教学。而小组学习法就是一种新的教学方法,它以其具有的独特作用在新课标下的地理教学中起到了巨大的作用。但是当前关于小组学习法的应用和研究还主要集中于城市、沿海和教育基础完善的发达地区,在中西部地区的乡镇地区还没有完整的理论研究体系。基于此,本文以贵州省毕节市七星关区的普宜中学、阿市中学和龙场营中学三所中学为例,研究小组学习法在乡镇地区初中地理教学中的应用现状。
小组学习法
地理教学
乡镇地区
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企业可持续发展背景下推行全员经营的管理路径
王大春
中海油能源发展股份有限公司管道工程分公司
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年11期
摘要:摘要:近几年我国市场经济快速发展但同时企业面临的竞争压力也逐年增加。2020年新冠肺炎疫情的爆发对企业发展而言是一次全面重创。面对全新的市场竞争环境,企业必须与时俱进调整经营策略,才能实现可持续高质量发展。全员经营管理理念即鼓励“人人参与经营”,由此提升员工对企业的核心认可、增强企业经营的凝聚力,使得企业经营在全员支持下得以高速发展。本文即围绕全员经营理念探索企业在新时期的可行路径。
新时期
可持续发展
企业全员经营
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