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总是年少炽热如诗
潘凤
妍
中学生百科
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2024年Z2期
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小组学习法在初中地理教学中的应用探究——以七星关区为例
王大春
曾琴
潘凤
锁春艳
李兰
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
585
0
基于核心素养背景下化学实验教学策略研究
潘凤
娟
真情
课程教学
2021年05期
694
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总是年少炽热如诗
作者:
潘凤
妍
期刊
《中学生百科》
2024年Z2期
12-14 ,共3页
摘要:虽说写诗不应该成为一种刻意的追求,但年少时的我们又总是试图用诗来证明自己——并非为了证明写作上的能力与天赋,而是为了证明青春有光、有色彩。诗成为时光的载体,成为故事的载体,它温柔又锋利、直接又隐晦、舒展又纠结,这些特质恰恰暗合了青春里那些习惯成双成对出现的矛盾心情。所以说,盛产诗人的,从来就不是名为校园的物理空间,而是晃荡在校园里的那段刚刚好的年纪。所以,珍惜想写诗且能写诗的岁月吧。
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小组学习法在初中地理教学中的应用探究——以七星关区为例
作者:
王大春
曾琴
潘凤
锁春艳
李兰
机构:
贵州工程应用技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
210-211 ,共2页
摘要:在素质教育的大背景下,小组学习法广泛应用于初中地理的教学中。在《2019年初中地理课程标准(修订案)》中也提到了教师要转变教学理念,灵活运用多种教学方式来进行教学。而小组学习法就是一种新的教学方法,它以其具有的独特作用在新课标下的地理教学中起到了巨大的作用。但是当前关于小组学习法的应用和研究还主要集中于城市、沿海和教育基础完善的发达地区,在中西部地区的乡镇地区还没有完整的理论研究体系。基于此,本文以贵州省毕节市七星关区的普宜中学、阿市中学和龙场营中学三所中学为例,研究小组学习法在乡镇地区初中地理教学中的应用现状。
关键词:
小组学习法 ;
地理教学 ;
乡镇地区
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基于核心素养背景下化学实验教学策略研究
作者:
潘凤
娟
机构:
江苏省苏州市吴江区黎里中学
期刊
《真情》
2021年05期
192 ,共1页
摘要:培养学生核心素养的教学过程中关键的是学生实践知识运用能力的培养,全方面发展学生的综合能力。初中是学生初次接触化学课程,化学学科是以实际创作为基础发展,要求学生要有比较好的动手能力。在这个时期协助学生设立完整的知识技能体制,培养学生的核心素养,针对学生以后的综合发展是非常需要的。所以,老师在课堂当中不可以单单只讲述乏味的基础知识,还需要在进行实践活动时,锻炼学生的实践能力。论文综合教育部门针对学生核心素养的培养需求,该怎样在化学实验中培育核心素养,提升学生综合能力的发展,提出了下面几点意见。
关键词:
核心素养 ;
化学 ;
实验教学策略
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