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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于智能平台的高中物理实验教学策略以“电容器与电容”教学为例	刘佳袁杰	物理教学	物理实验室	2024年11期	0	0
	新高考背景下高中化学实验教学的应对策略	陈静	高考	实验探究	2024年17期	11	0
	基于核心素养背景下化学实验教学策略研究	潘凤娟	真情	课程教学	2021年05期	694	0

基于智能平台的高中物理实验教学策略以“电容器与电容”教学为例

作者：刘佳袁杰

机构：广东外语外贸大学实验中学

期刊《物理教学》

2024年11期

25-28+21 ，共5页

摘要：以“电容器与电容”教学为例,提出了三个基于智能平台的物理实验教学策略:实验知识的有效建构策略、实验器材的择优策略和实验结论的定量化策略。通过PhET虚拟实验和Phyphox软件的开发利用,展示了这些工具如何帮助克服传统实验教学的局限,提升学生的实验能力和科学探究能力。同时还讨论了智能平台在教学中的应用,并提出了教师、学生和学校在融合信息技术与教学时的建议。

关键词：智能平台；高中物理；实验教学策略； PhET虚拟实验； Phyphox软件；

被引数：0

新高考背景下高中化学实验教学的应对策略

作者：陈静

机构：江苏省扬州大学附属中学东部分校

期刊《高考》

2024年17期

104-106 ，共3页

摘要：随着教育改革的不断推进，高中化学教学方法也在不断优化。尤其是在新高考背景下，高中化学实验课程教学体系逐渐完备，能够帮助学生通过实验更好地掌握化学原理，促进其学科核心素养的发展。文章对新高考特点进行了阐述，并结合高中化学实验教学中存在的问题提出了可行性应对策略。

关键词：新高考背景；高中化学；实验教学策略；

被引数：0

基于核心素养背景下化学实验教学策略研究

作者：潘凤娟

机构：江苏省苏州市吴江区黎里中学

期刊《真情》

2021年05期

192 ，共1页

摘要：培养学生核心素养的教学过程中关键的是学生实践知识运用能力的培养，全方面发展学生的综合能力。初中是学生初次接触化学课程，化学学科是以实际创作为基础发展，要求学生要有比较好的动手能力。在这个时期协助学生设立完整的知识技能体制，培养学生的核心素养，针对学生以后的综合发展是非常需要的。所以，老师在课堂当中不可以单单只讲述乏味的基础知识，还需要在进行实践活动时，锻炼学生的实践能力。论文综合教育部门针对学生核心素养的培养需求，该怎样在化学实验中培育核心素养，提升学生综合能力的发展，提出了下面几点意见。

关键词：核心素养；化学；实验教学策略

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