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融情 体验 明理——《认识平均数》教学“三部曲” 王斐 湖北教育(教育教学) 实践_教海寻理 建构数学模型 2024年01期 0 0
单元整体教学下的初中英语作业设计研究——以人教版七年级第1单元为例 王斐 中学生英语 教学理论与实践 2024年12期 13 0
浅谈如何加强国有企业党员日常教育管理工作 王斐 文渊·高中版 经营管理 2020年08期 525 0
传统经营模式对现代企业管理的双向作用 王斐 商业2.0·市场与监管 企业文化 2021年12期 1088 0
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