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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	效度·效率·效能：音乐课堂“教—学—评”一体化实践路径	王雄云	小学教学参考	图音体	2025年03期	0	0

效度·效率·效能：音乐课堂“教—学—评”一体化实践路径

作者：王雄云

机构：浙江杭州市北秀小学

期刊《小学教学参考》

2025年03期

59-62 ，共4页

摘要：在“双减”背景下，“教—学—评”一体化成为一线教师关注的焦点。教师应从音乐课堂教学设计现状出发，以活动设计为切入点，运用实践研究的方法，从效度、效率、效能三个方面，按照“明确教—活动学—量表评”的顺序开展音乐教学，实施“教—学—评”一体化，助力学生艺术核心素养的发展。

关键词：小学音乐；效度；效率；效能； “教—学—评”一体化；活动设计；

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