| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 阅读、写作、交往:新时代教师专业发展的三重路径分析 | 甄丽 张卓 刘砺 | 华夏教师 | 教师_教师发展 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 导数的几何意义应用直通车 | 甄丽霞 | 中学生数理化(高二数学) | 解题篇_经典题突破方法 | 2023年01期 | 379 | 0 |
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