| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 混合式学习支持下中学语文教师“读书种子计划”教学研修的实践研究 | 秦岭 | 教育传播与技术 | 教师发展 | 2022年01期 | 487 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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