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多维教学设计在高中语文教学中的运用
程晓慧
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
452
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新课标下高中语文古诗词教学中的留白艺术
程晓慧
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
552
0
多维教学设计在高中语文教学中的运用
作者:
程晓慧
机构:
河北省唐山市乐亭县高平中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
248 ,共1页
摘要:随着新课标改革的不断推进,国家对于高中生的学科素养也不断的提出了新的要求。对于教师而言,也给常规的教学授课增加了挑战。就目前的问题而言,我国语文学科的教学设计比较单一,缺乏一定的活跃性和变通性。课堂的主导权依旧掌握在老师手中,学生接受问题比较被动,转变一种新的教学授课模式是非常必要的。笔者依据多年的实际教学经验,探讨我国当前高中语文教学的现状,并将多维教学设计融入高中语文教学中来,以解决高中生在语文学科中所面临的问题,以供参考。
关键词:
高中语文 ;
多维教学 ;
互动教学
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新课标下高中语文古诗词教学中的留白艺术
作者:
程晓慧
机构:
河北省唐山市乐亭县高平中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
307 ,共1页
摘要:古诗词是高中语文教学的重要内容,其教学和学习的难度都比较大,这就要求老师将创新的留白艺术引入教学中,让学生主动进入文本阅读,并深入理解文本,达成古诗词教学的目标。因此,本文对新课标下高中语文古诗词教学中留白艺术的运用意义及现状进行分析,并从课前导入、课堂教学及课后作业三方面,对留白艺术在古诗词教学中的具体运用进行介绍。
关键词:
新课标 ;
高中语文 ;
古诗词 ;
留白艺术
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