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地方高校电力系统自动化课程教学改革 存在的问题及其对策
胡姚刚
时萍萍
杨超
陈新岗
廖兴林
贾勇
雷绍兰
科学咨询
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2020年07期
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高校电力系统自动化课程教学改革内容及改革过程研究
胡姚刚
时萍萍
陈新岗
科学咨询
高等教育
2021年01期
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地方高校电力系统自动化课程教学改革 存在的问题及其对策
作者：
胡姚刚
时萍萍
杨超
陈新岗
廖兴林
贾勇
雷绍兰
机构：
重庆理工大学电气与电子工程学院
重庆理工大学管理学院
期刊
《科学咨询》
2020年07期
24-25
摘要：摘 要：针对“电力系统自动化”课程在教学内容、教学模式和成效评价方面教学改革校长和存在的问题进行了评述，提出了相应的教学改革对策，具体包括：构建“通识-专业-前沿”多模块课程的教学内容；开展基于“理论-实验-科研”互补的课程教学模式改革；形成多类考核指标融合的教学成效评价和实践改进方法。通过提出教学改革对策，竭力培养学生的动手实践和创新能力，以满足未来能源互联网建设对复合型电气工程专业人才的需求。
关键词：
电力系统自动化 ；
教学模式 ；
教学改革 ；
成效评价
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高校电力系统自动化课程教学改革内容及改革过程研究
作者：
胡姚刚
时萍萍
陈新岗
机构：
重庆理工大学
期刊
《科学咨询》
2021年01期
58-59 ，共1页
摘要：为了顺应能源互联网的发展和建设要求，须对现有电气工程专业课程教学内容和教学方法等方面进行改革。本文提出了电力系统自动化课程教学改革内容，通过实施教学改革，最终将形成一套基于OBE理念的电力系统自动化课程培养体系，以满足当前与未来能源互联网建设对电气工程专业人才培养的需要。
关键词：
电力系统自动化 ；
教学模式 ；
教学改革 ；
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