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基于迁移理论促进学生深度学习的教学研究
苏佳
中学历史教学
学生学史
2023年10期
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趣味田径教学法在中职体育教学中的应用
苏佳
强
文渊·高中版
职教论坛
2021年02期
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基于迁移理论促进学生深度学习的教学研究
苏佳
西南大学教师教育学院
期刊
《中学历史教学》
2023年10期
摘要:当前教育界,核心素养、有效教学、高阶思维、问题解决能力、深度学习等理念不断得到人们的重视,其主要目的是培养能适应未来社会发展的创造性人才。这一理念与教育界曾提出的“为迁移而教”口号不谋而合。它们都认为,教学根本目的是使学生通过学习实现最大程度正迁移,成为独立自主全面发展的人。因此,本文以《秦统一多民族封建国家的建立》为例,基于学习迁移理论探究“如何实现学生的历史深度学习”,从而使教学事半功倍。
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趣味田径教学法在中职体育教学中的应用
苏佳
强
广西省桂林市灵川县职业中等专业学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要:田径是中职体育教学的重要组成部分,由于田径运动的运动强度比较大,对学生身体素质要求相对比较高,这也导致很多学生不喜欢田径运动。对此,为了有效提高中职体育田径课堂教学效果,教师可以引入趣味田径教学模式。
中职体育
趣味田径教学法
应用
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