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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	开放对话在大中小学心理健康教育一体化中的应用	董海涛王树江	现代教学	聚焦_大中小学心理健康教育一体化	2024年12期	0	0
	新课改下高中物理高效课堂教学分析	董海涛辛丽娜	文渊·高中版	教育天地	2021年05期	497	0

开放对话在大中小学心理健康教育一体化中的应用

作者：董海涛王树江

机构：上海海事大学心理健康教育与咨询中心

期刊《现代教学》

2024年12期

14-17 ，共4页

摘要：开放对话作为一种参与性强的对话模式，通过邀请家庭和社会支持网络共同参与，可以有效改善家庭关系，促进学生心理健康。上海海事大学心理工作团队积极推广开放对话，在大学及中小学一体化实施心理健康教育，取得了显著成效。开放对话不仅促进了家校合作，也为学生提供了更加全面的心理支持，对推进大中小学心理健康教育一体化具有重要意义。

关键词：开放对话；大中小学一体化；心理健康教育；

被引数：0

新课改下高中物理高效课堂教学分析

作者：董海涛辛丽娜

机构：吉林省舒兰市第二高级中学校吉林省舒兰市第一高级中学校

期刊《文渊·高中版》

2021年05期

163 ，共1页

摘要：我国经济建设的快速发展带动我国教育事业的不断进步，为我国基础建设的快速发展贡献力量。在不断深化改革新课改背景下，对教学质量提出了更高的要求，在高中时期，物理是重要学科之一，其教育的出发点是进行增效减负，培养学生的逻辑思维和物理素养，树立正确的价值观。

关键词：高中物理；高效课堂教学

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