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| 传承数学文化:从“学科教学”走向“学科育人”——以“再认识算盘”为例 | 蔡燕清 蔡凤梅 | 福建教育 | 关注_暑假备课(数学)·用数学文化做好课程思政文章 | 2024年32期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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