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浅论高职班级管理的重点——以爱的教育为例
康楚意
谭佳
明
文渊·中学版
高教研究
2020年05期
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中职学校、家、校企互联“同才上尚”工匠人才培养策略研究
闫环
谭佳
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浅论高职班级管理的重点——以爱的教育为例
作者:
康楚意
谭佳
明
机构:
内江职业技术学院会计系
内江职业技术学院会计系学生
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
9 ,共1页
摘要:对于高职班级管理方法,每个老师都有自己的想法。学生究竟需要管着,还是需要引导?本文浅论高职班级管理的重点,认为爱的教育在班级管理中有很大的作用。本文通过实际案例分析,分享班级管理上的感悟。从要做走在时间前面的人、善用鼓励促进成长、适当的奖励和温暖、永不放弃以及你是软肋也是铠甲五个方面,来论述在高职班级管理中,爱的教育产生的效果,从而得出爱的教育的重要性。
关键词:
班级管理 ;
爱的教育 ;
高职学生
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中职学校、家、校企互联“同才上尚”工匠人才培养策略研究
作者:
闫环
谭佳
机构:
(重庆市北碚职业教育中心 重庆北碚 400700)
期刊
《科学咨询》
2019年05期
34
摘要:摘 要:本文以中国建成小康社会需要大批一线产业工人为背景,简析了国家对工匠人才的长期需求;基于中职学校传统人才培养方式中存在的问题,结合工匠素养理论,提出了能职本位的工匠人才培养的策略。本文可供同类中职学校改革学校管理、创新人才培养模式参考。
关键词:
中职学校 ;
工匠人才 ;
培养策略
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