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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于项目化学习的小学生问题意识培育	赵洁琼	教育	课堂教学	2024年26期	0	0
	节气文化导向下的小学低年级主题式综合活动课程开发与实施	赵洁琼	现代中小学教育	课程研究	2024年02期	1	0
	商业银行参与影子银行业务影响因素的实证研究	赵洁琼	商业2.0·市场与监管	财务金融	2020年10期	712	0

基于项目化学习的小学生问题意识培育

作者：赵洁琼

机构：上海市松江区九亭第四小学

期刊《教育》

2024年26期

109-111 ，共3页

摘要：一、研究背景自《中国学生发展核心素养》发布，发展学生的综合素养，培育学生的核心素养，已逐渐成为教育界的共识。而科学学科的核心素养中“探究实践”可概括为问题、证据、解释、交流等四大要素，其中问题作为科学探究的第一步，学生发现并提出问题的能力直接影响着科学探究的质量。而小学阶段正是学生问题意识培养的重要阶段。这也意味着如何有效地基于问题开展科学课堂教学成为一线教师关注的焦点。同时，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》强调优化教学方式，注重启发、互动和探究，融合传统与现代技术，探索课程综合化教学和研究型、项目化、合作式学习。这进一步凸显出项目化学习是教学发展的需求。

被引数：0

节气文化导向下的小学低年级主题式综合活动课程开发与实施

作者：赵洁琼

机构：上海市松江区九亭第四小学

期刊《现代中小学教育》

2024年02期

15-21 ，共7页

摘要：近年来，主题式综合活动课程的研究已经成为教育工作者的一大热点，而二十四节气是中国古代劳动人民智慧的结晶，蕴藏着自然、人文和社会的属性。通过对“二十四节气”主题式综合活动课程的探索，使得学校文化不断充实，家校资源逐步拓宽；教师观念不断转变，专业得到发展；学生成为科学探究者、劳动体验者、文化传播者。

关键词：主题式综合活动课程；节气；校园文化；学生成长；

被引数：0

商业银行参与影子银行业务影响因素的实证研究

作者：赵洁琼

机构：上海大学经济学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年10期

197-198 ，共2页

摘要：影子银行作为商业银行表外活动诱发的金融创新，对经济发展的效益和带来的系统性风险都不容小觑。本文主要研究商业银行参与影子银行业务的影响因素，采用2010-2018年中国商业银行的数据，以同业业务中的买入返售金融资产净值作为衡量商业银行向影子银行体系注入资金规模的变量，从商业银行的角度研究影响其参与影子银行业务可能的因素和贡献度。经研究发现，5家大型商业银行、总资产收益率高的银行、资产规模大的银行、贷款比率高的银行、存款比率高的银行买入返售金融资产比率更低，说明有这些特点的商业银行通过同业业务参与影子银行业务的动机更小。

关键词：商业银行同业业务；影子银行；买入返售金融资产

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