首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到1条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	让文章摆脱套作之嫌——从一次模考作文的相似性说起	钟友明	中学语文教学参考	素养·读写_真情写作	2024年35期	0	0

让文章摆脱套作之嫌——从一次模考作文的相似性说起

作者：钟友明

机构：深圳市龙岗区横岗外国语学校

期刊《中学语文教学参考》

2024年35期

53-55+2 ，共4页

摘要：考场作文套作情况屡见不鲜,模式化套作不利于写作教学,严重阻碍了学生写作能力的发展。以一次模考作文为例,总结出摆脱文章套作的五条路径:淡化“模块组合”,创设写作情境;突围陈旧的思想,不使用“公众语言”;打破僵化的形式,灵活使用材料;激发创作的灵感,提升写作质感;增强输出驱动力,提升写作价值感。

关键词：写作教学；套作；模式化；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知