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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	在“跟着我的文字去旅行”情境中学写游记——四年级下册第五单元教学探索	陈惟萌	教育视界	智识_专题聚焦	2023年10期	512	0

在“跟着我的文字去旅行”情境中学写游记——四年级下册第五单元教学探索

作者：陈惟萌

机构：江苏省徐州市民主路小学

期刊《教育视界》

2023年10期

14-17 ，共4页

摘要：创设真实、有意义的学习情境，要综合考量单元主题的人文价值和语用指向。四年级下册第五单元呈现了独特的风景，激发了学生赏游的兴趣。聚焦单元内容，对接生活，可创设“跟着我的文字去旅行”的学习情境。在此情境下，指向“阅读鉴赏”与“创意表达”，设计单元学习任务链，并关注语用能力，开展鉴赏与表达活动。

关键词：小学语文；真实情境；旅行情境；鉴赏与表达；游记

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