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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	思维导图——小学英语高效教学新法宝	陈文青	爱情婚姻家庭·中旬	基础教育	2021年11期	665	0
	情境助力，高效教学——浅谈小学英语情境教学	陈文青	爱情婚姻家庭·下旬	基础教育	2021年11期	763	0
	在新课标指导下如何提高小学生的英语阅读能力	陈文青	真情	基础教育	2021年12期	813	0

思维导图——小学英语高效教学新法宝

作者：陈文青

机构：江苏省盱眙县第一小学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年11期

59-60 ，共2页

摘要：小学英语教学内容不仅仅是背诵与默写，更多的是对学生语言思维的考验，为此小学英语教师要立足要求，善用思维导图教学模式。本文首先介绍了思维导图的概念，接着阐述了思维导图对于小学英语教学的作用，最后详细论述了小学英语教师要善于利用思维导图来开展高质量的单词、阅读和写作教学，帮助学生构建英语语言思维体系，形成英语学科知识脉络。从而不断提高课堂教学效率，培养小学生英语学科核心素养。

关键词：小学英语；思维导图；教学策略

阅读量：665

下载量：0

被引数：0

情境助力，高效教学——浅谈小学英语情境教学

作者：陈文青

机构：江苏省盱眙县第一小学

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年11期

70-71 ，共2页

摘要：小学英语学科属于语言类学科，讲究应用，同时由于小学生刚接触这种语言，需要一定的物质来支撑教学，所以，需要小学英语教师能创设适合的教学情境，带给学生身临其境的感觉，从而对英语语言有更多的接触与领悟。本文首先阐述情境教学的概念与创设原则，接着介绍了情境在小学英语教学中的作用，最后详细论述了小学英语教师要通过创设角色扮演情境、多媒体情境、实践情境等，来丰富教学过程，打造精彩教学环境。实现教学效率的提升，学生学习兴趣的提高、学科核心素养的培养。

关键词：小学英语；情境教学；有效策略

阅读量：763

下载量：0

被引数：0

在新课标指导下如何提高小学生的英语阅读能力

作者：陈文青

机构：江苏省盱眙县第一小学

期刊《真情》

2021年12期

38-39 ，共2页

摘要：今天是一个高度信息化的国际社会。英语作为一种基本的交流方式对学生的成长和发展非常重要。小学中高年级学生已经有一定的英语词汇和英语阅读基础。英语教师可以鼓励和指导学生增加英语阅读种类，提高英语阅读理解能力。根据新课标的指导理念，高年级英语教学应逐渐注重培养学生的阅读理解能力。在小学英语教学中加强学生阅读理解训练，不仅拓宽了学生的英语词汇储备，而且增加了词汇量、词序、语法结构等，有助于提高学生的思维和理解能力。

关键词：阅读兴趣；阅读数量；语感

阅读量：813

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被引数：0

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