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新高考背景下高中课程建构
韩勇
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年05期
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基于综合素质评价中对学生社会实践档案形成过程的研究策略
韩勇
爱情婚姻家庭·中旬
教育研究
2021年05期
723
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新高考背景下师生角色的转变
韩勇
爱情婚姻家庭·下旬
教育研究
2021年07期
713
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新高考背景下高中课程建构
作者:
韩勇
机构:
贵州省织金县第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
125 ,共1页
摘要:全新高考制度的变革引起了深化课程变革的大趋势已经成型。“3+3”选课方式,要求我们必须要去重新建构和改善多方面、多层次、多选择的科目学科以及课程体系,并同时组织展开实行。我们一致认为:横式学科课程、直线式专业课程课程、分等级教学方法、长短课堂时间设置模式、自主选择课程、分班制度的课程建构与选择课程设置是实现全新高考方案的有成效方法。
关键词:
新高考 ;
高中课程 ;
课程建构
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基于综合素质评价中对学生社会实践档案形成过程的研究策略
作者:
韩勇
机构:
贵州省织金县第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
22 ,共1页
摘要:随着中国教育的不断发展,当前的基础教育从单一的知识教育变成了综合的素质教育,在此背景下出现了学生综合素质评价的研究,其中包含了多方面的内容。本文将着重探讨从综合素质评价的角度,对于学生社会实践档案的形成过程进行研究。
关键词:
综合素质评价 ;
社会实践 ;
档案
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新高考背景下师生角色的转变
作者:
韩勇
机构:
贵州省织金县第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
53 ,共1页
摘要:新时代的背景下,世界情势变幻万千,一次次改革适应了社会发展需求。新课程、新课堂进行改变以后,师生角色也迎来了转变。由教师教导转变为学生自主学习,学生变成了课堂的主体,教师成为了真正意义上的的指引者。师生角色的转换,让学生有更多的时间去参与课堂交流,做到自主研究,自我探索,自我学习,从而提升了综合能力。本文就如何进行一个师生角色完美的转换简要阐述。
关键词:
新高考 ;
角色转换 ;
师生关系
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