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小学生英语口语交际能力的培养实践
颜超
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2024年10期
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初中体育课程教学质量提高策略
颜超
文渊·中学版
文体艺术
2020年05期
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小学生英语口语交际能力的培养实践
作者:
颜超
机构:
江苏省连云港市沙河中心小学
期刊
《中学生英语》
2024年10期
39-40 ,共2页
摘要:口语交际能力是英语学科核心素养的重要组成部分。新版课程标准明确指出,小学英语教学应从听说读写等多个维度入手来培养学生的综合能力。为贯彻并落实新版课程标准,促进学生英语学科素养的发展,教师在开展教学活动的过程中,不仅应关注学生英语知识的积累,同时还应注重其口语交际能力的培养,从而提高学生的英语学习水平及灵活运用能力。1.培养小学生英语口语交际能力应遵循的原则1.1系统性原则英语口语交际能力的培养与口语训练息息相关。
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初中体育课程教学质量提高策略
作者:
颜超
机构:
山东省泰安市肥城市桃都中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
50 ,共1页
摘要:在初中教育阶段,体育课程有着独特的教学地位,不仅可以缓解学生在学习中的压力、放松身心,还可以让学生通过有效的锻炼,提高体能素质,实现强身健体的目标。因此,在现代教育改革中,体育是非常重要的内容之一。在初中体育教学中,教师要转变传统的教育观念,加强对学生的教育指导,提高学生的课堂积极性,引导学生进行各种运动实践,促使学生在运动中提高身体素质,实现高效课堂的构建。
关键词:
初中体育 ;
高效课堂 ;
教学
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