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	数字的“秘密”与“秘密”的数字——《祝福》另类解读及在必修课程教学的探索	鲍道宏钟斌	语文学习	论坛_争鸣	2025年03期	0	0

数字的“秘密”与“秘密”的数字——《祝福》另类解读及在必修课程教学的探索

作者：鲍道宏钟斌

机构：福建教育学院语文课程与教学研究所福建厦门第一中学

期刊《语文学习》

2025年03期

4-10 ，共7页

摘要：统编高中语文教材必修下册第六单元课文《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》。鲁迅晚年提到《彷徨》时说:“技术虽然比先前好一些,思路也似乎较无拘束,而战斗的意气却冷得不少。”[1]还对自己的小说创造有个概略的述评:历来所见的农村之类的景况,也更加分明地再现于我的眼前。……陆续用短篇小说的形式发表出来了。原意其实只不过想将这示给读者,提出一些问题而已,并不是为了当时的文学家之所谓艺术。[2]

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