| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “五育融合”视域下的项目化学习设计——以“学校值周班”为例 | 万志超 蔡弋 | 现代教学 | 教师实践_项目化学习 | 2024年Z1期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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