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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	大类招生背景下财经类高校专业分流问题及对策研究	周浩王金京陈绍龙	商业2.0·市场与监管	教育研究	2020年07期	700	0
	大类招生背景下专业分流制度对大学生学习积极性的影响研究——以安徽财经大学为例	严雅婷	商业2.0·市场与监管	教育研究	2020年07期	795	0

大类招生背景下财经类高校专业分流问题及对策研究

作者：周浩王金京陈绍龙

机构：安徽财经大学财政与公共管理学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年07期

241-242 ，共2页

摘要：在高等教育内涵式发展的新时代背景下，众多高校积极实行大类招生的招生培养新模式以适应当代社会对创新型、全面发展的复合型人才的需要。然而，高校大类招生培养模式尚处于初步摸索阶段，在实际运行过程中，存在着诸多问题。本文以安徽财经大学为例，通过分析实施大类招生专业分流的现状，发现了专业分流结构化矛盾突出、学生专业选择非理性化、专业分流后续问题繁多等问题，并根据存在的问题提出相应的改进建议。

关键词：专业分流；财经类高校；问题；建议

阅读量：700

下载量：0

被引数：0

大类招生背景下专业分流制度对大学生学习积极性的影响研究——以安徽财经大学为例

作者：严雅婷

机构：安徽财经大学国际经济贸易学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年07期

218-219 ，共2页

摘要：大类招生作为一种全新的人才培养模式逐渐成为我国高校教育教学改革的必然趋势，而专业分流正是这一全新模式下的关键一环。在这一模式下，学生由传统的入校即分流到入校后再分流，拥有了第二次选择专业的机会，专业选择灵活性大大增加。本文通过对安徽财经大学“大类招生，专业分流”相关情况进行问卷调查，通过梳理问卷调查结果，了解分析专业分流制度对学生学习积极性的影响，为进一步完善学校相关大类招生专业分流制度，促进学生全面发展提出政策性意见和建议。

关键词：大类招生；专业分流；学习积极性

阅读量：795

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被引数：0

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