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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“系统化”设计培养模式做好小初衔接教育的实践与思考	周学真	文渊·高中版	教育研究	2020年06期	672	0
	关于九年一贯制学校篮球教学问题的研究综述	杨凯伦	文渊·高中版	文体艺术	2021年03期	653	0
	管理会计在九年一贯制学校中的运用	黄敏琳	商业2.0·市场与监管	财务金融	2020年09期	758	0

“系统化”设计培养模式做好小初衔接教育的实践与思考

作者：周学真

机构：北京市陈经纶中学崇实分校

期刊《文渊·高中版》

2020年06期

328 ，共1页

摘要：长期以来，初中、小学分段办学模式导致小学和初中在学科素养、能力培养、习惯培养等多方面相对独立，教师在教法使用、学法指导以及自身专业发展上学段切割明显。为此，我校从聚焦到小、初两学段的衔接年级（6-7年级）找寻衔接点，做好衔接工作，以1-9年级整体的贯通培养为目标，从课程设置、课堂改进和深层教研等方面进行一体设计、统筹规划、分步推进，努力提升义务教育阶段学生培养的连贯性和有效性。

关键词：九年一贯制；找寻衔接点；无缝对接；小初衔接教育

阅读量：672

下载量：0

被引数：0

关于九年一贯制学校篮球教学问题的研究综述

作者：杨凯伦

机构：湖南农业大学

期刊《文渊·高中版》

2021年03期

87-88 ，共2页

摘要：九年一贯制是将小学与初中连接一起在教学模式，这种教学模式有着很明显的优点：可避免学校生源流动性、教学资源以及教学课程衔接性强、学生不需要参与小学毕业升学考试等，不过由于我国实施九年一贯制教学的时间相对较短，因此在课程教学方面还存在诸多不足。本文主要围绕九年一贯制学校篮球教学相关问题的文献进行梳理，在分析九年一贯制学校特点的相关研究基础上，探索九年一贯制学校篮球教学在文献研究中的可视化问题，以期为九年一贯制学校篮球教学的发展提供理论导向。

关键词：九年一贯；篮球教学；研究综述

阅读量：653

下载量：0

被引数：0

管理会计在九年一贯制学校中的运用

作者：黄敏琳

机构：南宁市明秀西路学校

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年09期

176-177 ，共2页

摘要：管理会计最早应用于纺织业、钢铁业等大型工业企业，帮助这类企业进行成本核算，为管理者提供经营决策等。随着市场经济发展及公共财政体制改革，教育事业向产业化发展趋势越来越明显。义务教育除以依照法律规定培养适龄儿童和青少年基础教育外，还需要把如何节约教育经费、提高学校办学效益等作为一项重要的质量考核指标，这就有必要把管理会计理念引入义务教育学校财务管理之中。本文就管理会计在公办九年一贯制学校中的实际运用情况进行了一定的研究与分析，希望可以起到研究借鉴和促进作用。

关键词：管理会计；九年一贯制学校；学校财务

阅读量：758

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