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小学汉语文有效课堂教学方法分析
巴桑顿珠
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年02期
629
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运用多媒体提高小学数学课堂教学效率的策略
拉琼
真情
课程教学
2021年08期
738
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小学汉语文有效课堂教学方法分析
作者:
巴桑顿珠
机构:
白朗县强堆乡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
159 ,共1页
摘要:小学语文作为一门基础性学科,其教学目的在于培养学生的语言表达能力和自主学习能力。伴随着新一轮基础教育课程改革的推进,时代对小学语文教育提出了更高的要求。而由于地方教育的局限性,新课改的标准执行效果并不理想。如何顺应时代要求,改善教学方法,提升教学水平,优化教学效果。这对于小学语文教学来说是亟待解决的重要问题,本文就当下小学汉语言教学中存在的缺陷进行了分析,并讨论了相关解决策略方法,以求推进小学语文教学的进步发展。
关键词:
低年级授课
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汉语言教学 ;
语文学习
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运用多媒体提高小学数学课堂教学效率的策略
作者:
拉琼
机构:
西藏山南市浪卡子县伦布雪乡小学
期刊
《真情》
2021年08期
181 ,共1页
摘要:当下,由于科学技术的迅猛发展,信息技术在诸多社会领域得到了广泛的运用。而其在教学课堂中的应用,有效地丰富发展了老师的教学手段,优化了授课教学效果。特别是低年级数学课堂上,采取多媒体授课的方式。可以有效地把知识点化抽象为具体,推动学生对知识的消化,从而有利于优化授课效果。当然,在实际授课过程中,传统授课方式和多媒体授课方式的结合难免会出现许多问题,出于优化低年级数学授课效果的考虑。老师采用相关举措是十分必要的,本文基于剖析多媒体授课,同时提出相关多媒体授课策略方法。意在优化多媒体在课堂上的使用效果。
关键词:
低年级授课
;
多媒体教学 ;
数学学习问题
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