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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	构建高中体育教学多元性评价体系的理论研究	彭必金	中学课程辅导	教海探航	2025年05期	0	0
	高中体育与健康课堂教学多元化评价研究	景兴昌	文渊·中学版	文体艺术	2020年07期	477	0
	双减背景下初中体育与健康课堂教学探讨	翟向伟	爱情婚姻家庭	基础教育	2022年32期	554	0

构建高中体育教学多元性评价体系的理论研究

作者：彭必金

机构：安徽省和县第一中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2025年05期

75-77 ，共3页

摘要：在注重教学质量的时代，既要向学生传授基础文化知识，又要促进他们的全面发展，体育课教学在此过程中扮演了重要角色。简要探讨教育评价及课堂教学评价的历史沿革，分析传统高中体育课堂教学评价的现存问题，提出构建高中体育与健康课堂教学多样化评价体系的方法，推动学生的成长进步。

关键词：高中体育；健康课堂；多元性评价体系；

被引数：0

高中体育与健康课堂教学多元化评价研究

作者：景兴昌

机构：贵州省紫云苗族布依族自治县民族高级中学

期刊《文渊·中学版》

2020年07期

87 ，共1页

摘要：目前，部分高中学校由于忽视对学生身体素质的锻炼，造成学生对体育课程产生消极态度。因此，体育教师应采取科学合理的教学评价方法，提高体育教学的实效性。基于此，以下对高中体育与健康课堂教学多元化评价进行了探讨，以供参考。

关键词：高中体育；健康课堂教学；多元化评价；研究

阅读量：477

下载量：0

被引数：0

双减背景下初中体育与健康课堂教学探讨

作者：翟向伟

机构：新疆兵团第四师六十七团中学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年32期

47-48 ，共2页

摘要：自去年国家颁发并正式实施双减政策以后，我国各个地区的教育形式发生了很大的变化，我国的各所学校以及各类学科也随之迎来了重大挑战。这一政策的实施，其中最重要的一个目的就在于帮助学生们实现身心的全面健康发展。初中体育学科作为帮助中学学生们身体与心理健康发展的一门学科，如何积极响应并落实政策方针，引领学生们身体与心理两方面的全面发展提升，成了急需解决的一个重要难题。基于此，本文在充分认知理解政策与体育课堂的特性以后，展开了相关研究。

关键词：双减政策；初中教学；体育健康课堂

阅读量：554

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