| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 儿童哲学视野下的幼儿社会情感学习——以“大带小”混龄活动为例 | 陈奇科 杨妍璐 | 福建教育 | 教学_沙龙·儿童哲学与幼儿社会性学习 | 2024年34期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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