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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中语文微写作教学内容开发思路探析	陈丹	语文教学通讯	理念·观察_写作	2024年32期	0	0

初中语文微写作教学内容开发思路探析

作者：陈丹

机构：杭州市余杭区仓前实验中学

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2024年32期

38-41 ，共4页

摘要：对提高初中语文微写作教学内容开发的质量和效率进行研究，基于ADDIE教学模型，针对前期分析、内容设计、开发实施、评价反思四个开发流程进行分阶段解构和整体建构，提出初中语文教师微写作教学内容开发需以课标为指导、以教材为依托，结合学情进行合理设计，以科学有效的开发思路，减少微写作教学的盲目性。

关键词：初中语文；微写作；内容开发；思路探析；

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