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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	巧识基本图形活用动静互换——一道中考题的教学实施	张建东	中学数学教学参考	解题教学_“中考试题我来教”主题征稿选登	2025年17期	0	0
	巧识基本图形活用动静互换——一道中考题的教学实施	张建东	中学数学教学参考	解题教学_“中考试题我来教”主题征稿选登	2025年17期	0	0

巧识基本图形活用动静互换——一道中考题的教学实施

作者：张建东

机构：江苏省南通市通州区金郊初级中学

期刊《中学数学教学参考》

2025年17期

63-65 ，共3页

摘要：课标要求从演绎证明、运动变化、量化分析三方面研究图形的基本性质和相互关系,强调从运动变化的观点研究图形,理解变化角度下的不变量。2024年成都中考第26题的教学可通过提炼出不同的基本图形,探究与之对应的解题方法,并活用动静互换,发展学生发散思维能力。

关键词：基本图形；动静互换；一题多解；

被引数：0

巧识基本图形活用动静互换——一道中考题的教学实施

作者：张建东

机构：江苏省南通市通州区金郊初级中学

期刊《中学数学教学参考》

2025年17期

63-65 ，共3页

摘要：课标要求从演绎证明、运动变化、量化分析三方面研究图形的基本性质和相互关系,强调从运动变化的观点研究图形,理解变化角度下的不变量。2024年成都中考第26题的教学可通过提炼出不同的基本图形,探究与之对应的解题方法,并活用动静互换,发展学生发散思维能力。

关键词：基本图形；动静互换；一题多解；

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