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巧识基本图形 活用动静互换——一道中考题的教学实施

张建东

江苏省南通市通州区金郊初级中学

课标要求从演绎证明、运动变化、量化分析三方面研究图形的基本性质和相互关系,强调从运动变化的观点研究图形,理解变化角度下的不变量。2024年成都中考第26题的教学可通过提炼出不同的基本图形,探究与之对应的解题方法,并活用动静互换,发展学生发散思维能力。
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【栏　目】 解题教学_“中考试题我来教”主题征稿选登
【分　类】 基础教育
【关键词】 基本图形 ; 动静互换 ; 一题多解 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年17期 第63-65页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年17期）

导出/参考文献
[1]张建东，. 巧识基本图形 活用动静互换——一道中考题的教学实施[J]. 中学数学教学参考 . 2025(17): 63-65.

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