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2023年
地理教科研
成果的图谱分析及2024年研究展望
罗嘉瑶
朱雪梅
中学地理教学参考
视点_专题策划_2023地理教育回顾与展望
2024年07期
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2023年
地理教科研
成果的图谱分析及2024年研究展望
作者:
罗嘉瑶
朱雪梅
机构:
南京师范大学教师教育学院
南京师范大学数字化教育评价研究中心
期刊
《中学地理教学参考》
2024年07期
11-17+2 ,共8页
摘要:运用CiteSpace软件,对2023年地理教育领域三大期刊的教科研文献进行关键词的共现图谱、频次与中心性、聚类图谱分析,发现研究成果高度聚焦单元教学、高中地理、地理实践力、初中地理、地理教学等热点主题。从发文作者与发文机构的分析结果来看,2023年的研究成果高度集中于师范类大学。展望2024年,地理教科研的热点主题为跨学科主题学习测评、义务教育地理新教材、地理教育数字化转型、地理科学教育理论与实践、“大思政课”融入地理教学等。
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